Solidarité Talents Vietnam

Un espoir qui renaît, un projet qui prend forme, un métier qui passionne ...

Inclusion sociale et innovation
    L'AAFV est convaincue que la (trans)formation numérique constitue un levier puissant pour l'inclusion sociale et l'égalité des chances, en abordant trois défis principaux :
      1. SOCIAL : favoriser l'accès à l'emploi et à la qualification pour des publics sélectionnés selon des critères sociaux, en valorisant leur motivation à suivre une formation dans le secteur numérique.
      2. SOCIÉTAL : encourager la cohésion sociale, la diversité et réduire les inégalités par le numérique.
      3. ÉCONOMIQUE : répondre aux besoins croissants de recrutement des entreprises du secteur numérique, en soutenant celles qui s'engagent dans une démarche citoyenne et responsable.

    Le projet Solidarité Talents Vietnam (STVN) répond à plusieurs objectifs clés :

      • Garantir aux jeunes de 18 à 30 ans, issus de milieux socialement défavorisés, un accès équitable à des formations de qualité dans le secteur numérique, en valorisant leur potentiel et leur motivation
      • Offrir à ces jeunes l'opportunité de devenir des talents du numérique.
      • Contribuer à leur employabilité en leur permettant, à l'issue de leur formation, de décrocher rapidement un emploi dans l'industrie numérique au Vietnam.
      • Agir en faveur de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.

    Le projet prend en charge l'intégralité des frais de formation. Nous veillons à offrir des conditions d'apprentissage idéales en fournissant à chaque jeune le matériel nécessaire durant toute la durée de la formation.

Méthode d’apprentissage et acquisition de connaissances
    Ce projet est basé sur une méthode d’apprentissage hybride et innovante (cf. schéma ci-dessous).

    Il ne s'agit pas seulement d'enseigner la technologie, mais aussi de transmettre des savoirs et des techniques d'apprentissage.

    La méthode apprendre à apprendre permet aux apprenant.e.s de :

      • bien comprendre le sens de ce qu’ils/elles ont appris.
      • évoluer dans un environnement de confiance et maintenir une motivation soutenue.
      • croire en leurs capacités.

    Ainsi, les apprenants découvrent leur propre profil d'apprentissage et s'ouvrent potentiellement à de nouveaux profils.

    L’acquisition d'une posture professionnelle, comprenant les compétences comportementales, la communication, l’ouverture d’esprit, l’autonomie, l’initiative, l’adaptabilité, le savoir-être, l’éthique et la discipline, est régulièrement évaluée à travers :

      • des mises en situation,
      • des études de cas,
      • la pédagogie active,
      • l'autoformation,
      • la gestion de projet.

    Elle est également suivie par les formateurs et formatrices qui évaluent la qualité interactive de chaque apprenant(e) au sein de son groupe.

    Notre concept de formation inclut également le développement des compétences linguistiques, en particulier l’anglais et le français.

    L’apprentissage des langues permet de :

      • favoriser l'ouverture aux autres
      • améliorer la créativité et la tolérance
      • préparer une insertion rapide sur le marché du numérique, tant au niveau national qu'international.
Certification

    La formation, validée par des évaluations continues en présentiel et à distance, est couronnée par un Certificat Professionnel reconnu par les entreprises.

Contenu de la formation

    Il s'agit d'une formation professionnelle intensive visant à acquérir des compétences liées aux technologies numériques, répondant ainsi aux besoins des entreprises informatiques du Vietnam.

    La formation en présentiel est assurée par des formateurs et formatrices spécialisés(es), sélectionné(es) en accord entre notre partenaire et l'AAFV :
      • langue française FLE,
      • langue anglaise technique
      • Développement personnel
      • Recherche d’emploi
      • Ateliers de soutien à la formation en ligne
    La formation technique, qu'elle soit en présentiel ou en ligne, est assurée par un organisme de formation sous-traité en fonction du type de programme. Elle permet à chaque apprenant(e) de progresser à son propre rythme. Chaque participant bénéficie d'un accompagnement personnalisé et d'un suivi par des experts en technologie, qui lui apportent également un soutien spécifique.

... plus de détails, télécharger la présentation du projet ...

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